|
PENGANTAR STUDI PEMBANGUNAN (SP.6100) |
|
2 SKS |
|
Semester I |
|
|
Nama Dosen |
Ir. Indra Budiman Syamwil, MSc, PhD |
|
S1 |
Ir., Sarjana
Teknik Arsitektur |
Departemen
Arsitektur, ITB |
|
S2 |
MSc, in
Building Economics and Management |
The Bartlett
School of Architecture, University College of London, UK |
|
S3 |
PhD in Urban
and Regional Planning |
School of
Policy and Planning Sciences, University of Tsukuba, Japan |
|
|
Ir. Sonny
Yuliar, PhD |
|
S1 |
Ir, Sarjana
Teknik Fisika |
Departmen
Teknik Fisika, ITB |
|
S3 |
PhD in
Systems Engineering |
Research
School of Information Sciences and Engineering, Australian
National University, Canberra, Australia |
|
|
Lingkup Keahlian dan Minat Dosen |
|
Indra Budiman Syamwil, Hp: 08122027164; email:
syamwil@ar.itb.ac.id
Arsitektur, Ekonomi dan Manajemen, Pembangunan Wilayah
Minat penelitian di bidang pembangunan industri dan wilayah,
ekonomi dan manajemen industri konstruksi, perumahan dan
permukiman, penataan ruang dan pengembangan wilayah serta
pembangunan berkelanjutan.
Sonny Yuliar, Tel: 022-2534237
Studi Sosial tentang Sains dan Teknologi, Governance of
Technology within Development Contexts |
|
|
Buku
Panduan |
|
1.
Desai, V., &
RB Potter (ed), The Companion to Development Studies,
London: Arnold, 2002
2.
Coldridge,
Stuart (ed), Development Studies: A Reader, London:
Arnold, 1995
3.
Sen,
Amartya, Development As Freedom, New York: Anchor
Books, 1999 |
|
|
Buku
Pendukung |
|
1.
Strahm,
Rudolf, Kemiskinan Dunia Ketiga: Menelaah Kegagalan
Pembangunan di Negara Berkembang, Jakarta: PT Pustaka
CIDESINDO, 1999
2.
Streeten,
Paul Patrick, Thinking about Development, Cambridge
University Press, 1997
3.
Chen, E. &
CH Kwan, Asia’s Borderless Economy,: The emergence of
sub-regional zones, Singapore: Allen & Unwin, 1997
4.
Lim, Chong
Yah, Southeast Asia: The Long Road Ahead,
Singapore: World Sceintific, 2001
5.
Hill, Hall &
Thee Kian Wie, Indonesia’s Technological Challenge,
Singapore: ISEAS, 1998
6.
Cohen, JM &
SB Peterson, Administrative Decentralization: Strategies
for Developing Countries, Canada: Kumarian Press, 1999
7.
Faiqh,
Mansour, Sesat Pikir Teori Pembangunan dan Globalisasi,
Yogyakarta: Insist Press dan Pustaka Pelajar, 2001
8.
Dube, SC, Modernization and Development: The Search for
Alternative Paradigms, Tokyo: UNU, 1988
9.
Hefner,
Robert W (ed), Market Cultures: Society and Morality in
the New Asian Capitalism, Boulder, Colorado: Westview
Press, 1998
10.
Dawkins,
Kristin, Global Governance, New York: Seven Stories
Press, 2003
11.
Tim Diskusi
dan Perumus, Indonesia Bangkit, Jakarta: PT Warta
Global Indonsia, 2003
12.
Meier, GM &
Dudley Seers, Pioneers in Development, World Bank
Publication: Oxford University Press, 1984
13.
Malecki, EJ,
Technology and Economic Development, New York:
Longman, 1991
14.
Brown, Lester R, Building a Sustainable Society,
NY: WW Norton, 1981
15.
McAllister,
Ian, (ed), Windows on the World, Canada: Dalhousie
University, 1993, hlm 53-92, 283-336
16.
De Soto,
Hernando, The Other Path, New York: Basic Books,
1989.
17.
Ukaga
Okechukwu & Chris Masser, Evaluating Sustainable
Development, Virginia: Stylus, 2004.
18.
Fisher,
Julie, Non Governments: NGOs and the Political
Development in the Third World, Connecticut: Kularian
Press, 1998.
19.
Fisher, W. &
T Ponniah (eds), Another World is Possible, London:
Zed Books, 2003.
20.
Chua, Amy,
World on Fire: How Exporting Free Market Democracy
Breeds Ethnic Hatred and Global Instability, New York:
Anchor Books, 2003.
21.
Khor,
Martin, Rethinking Globalization: Critical Issues and
Policy Choices, Singapore: Third World Network, 2001.
22.
International Forum on Globalization Report, Alternatives
to Economic Globalization, San Franscisco:
Berrett-Koehler Publishers Inc., 2002.
23.
Diamond,
Jared, Collapse: How Societies Choose to Fail or Succeed,
New York: Viking-Penguin, 2005.
24.
Mosser,
Caroline ON, Gender Planning & Development, London:
Routledge, 1994 |
|
|
Tujuan
Kuliah |
|
1.
Mengenal tujuan, karakteristik, kecenderungan perkembangaan dan lingkup
Studi Pembangunan sebagai bidang kajian multidisipliner dan
interdisipliner’
2.
Memahami keragaman pendekatan dan teori pembangunan.
3.
Membuka wawasan tentang konsep dan isu-isu strategis pembangunan. |
|
|
Kemampuan
yang dituntut dari mahasiswa
1.
Memahami fenomena pembangunan yang sedang dan akan terjadi
2.
Dapat mengkaitkan fenomena Pembangunan dengan
kebijakan dan strategi yang akan diambil.
3.
Berfikir secara multi dan interdisipliner dalam
kegiatan-kegiatan Pembangunan dan Pengembangan baik di
tingkat lokal, regional maupun nasional. |
|
|
Perertemuan |
Materi |
Sumber |
|
1 |
Perkembangan Studi Pembangunan |
1.
Desai,
V., & RB Potter (ed), The Companion to Development
Studies, London, Arnold, 2002, hal. 1-58 |
|
2 & 3 |
Teori, Strategi dan Ideologi Pembangunan
1.
Classical-Traditional approach
2.
Historical-Empirical Approach
3.
Radical Political Economy-Dependency Approach
4.
Bottom-up and Alternative Approach |
1.
Desai et
al, hal. 59-139,
2.
Coldridge, Stuart (ed), Development Studies: A Reader,
London: Arnold, 1995
3.
Diktat Studi Pembangunan (Perpus SP) |
|
4
|
Teknologi: Preubahan Proses dan Dampak
§
Teknologi sbg aplikasi sains, engineering & organisasi
industri
§
Teknologi & perubahan masyarakat dan sebaliknya.
§
Teknologi sbg sistem: alat, teknik, piranti keras dan
tindakan utk memperluas kemampuan masyarakat.
§
Teknologi sbg institusi sosial
§
Teknologi sbg proses sosial |
1.
Hill,
Hall & Thee Kian Wie, Indonesia’s Technological
Challenge, Singapore: ISEAS, 1998
2.
Malecki,
EJ, Technology and Economic Development, New
York: Longman, 1991
3.
Diktat Studi Pembangunan (Perpus SP) |
|
5 |
Industrialisasi
§
Perkembangan Industri
§
Product Cycle & Flying Geese Theory
§
Technopolis – hubungan triple helix – industri-pemerintah-masyarakat
(perguruan tinggi dll).
§
Kebijakan Industri di Indonesia? |
1.
Desai et
al, hal. 181-236
|
|
6 |
Pembangunan Perdesaan
§
Kemiskinan
§
Ketahanan Pangan
§
Agropolitan |
1.
Desai et
al, hal. 145-175 |
|
7 |
Urbanisasi
·
Urbanisasi di negara berkembang
·
Kemakmuran atau kemiskinan?
·
Masalah perumahan
·
Degradasi Lingkungan |
1.
Desai et
al, hal. 241-268 |
|
8 |
Lingkungan
§
Sustainable Development
§
Man-made environmental disaster |
1.
Desai et
al,,hal. 273-310
2.
Brown,
Lester R, Building a Sustainable Society, NY: WW
Norton, 1981
3.
McAllister, Ian, (ed), Windows on the World,
Canada: Dalhousie University, 1993, hlm 53-92, 283-336
4.
Diamond,
Jared, Collapse: How Societies Choose to Fail or
Succeed, New York: Viking-Penguin, 2005. |
|
9 & 10 |
Kritik Pembangunan, Tugas Mid Semester |
Presentasi Kelompok (pilih satu kasus pembangunan di
Indonesia) Laporan 10 halaman. |
|
11 |
Gender
dan Pembangunan |
1.
Desai et
al, hal. 319-377
2.
Mosser,
Caroline ON, Gender Planning & Development,
London: Routledge, 1994 |
|
12 |
Pembangunan dalam Kedamaian (sekuriti dan kesejahteraan)
§
Development & Security (nexus) |
1.
Desai et
al, hal. 425- 466 |
|
13 |
Agen
Pembangunan
§
Badan dunia
§
Bantuan asing
§
NGO
§
Masyarakat madani/civil society |
1.
Desai et
al, hal. 471-534
2.
Fisher,
Julie, Non Governments: NGOs and the Political
Development in the Third World, Connecticut:
Kularian Press, 1998. |
|
14 |
Kebijakan Pembangunan |
|
|
15 |
Globalisasi & Perkembangan Terakhir dalam Pembangunan
(Cutting Edge Development) |
|
|
16 |
Rekap
dan Tugas Akhir |
|
|
|
No |
Tugas |
Keterangan |
|
1 |
Seminar Kritik Pembangunan |
§
Kelas dibagi dalam 6 kelompok beranggotakan 5 orang
§
Pilih satu kasus yang berkaitan dengan pembangunan di
Indonesia untuk dipresentasikan (identifikasi masalah,
analisis dan kesimpulan/saran).
§
Laporan hasil presentasi 10 halaman (A4, spasi 1.5, font Times New
Roman 12 pt)
§
2 pertemuan (pada masing-masing pertemuan, presentasi oleh 3 kelompok).
§
Setiap kelompok diberi waktu presentasi 20 menit dan
tanya jawab 10 menit. |
|
2 |
Makalah (Term Paper) |
§
Tema sebaiknya berkaitan dgn rencana tesis.
§
15-20 hlm, A4, spasi 1.5,
font Times New Roman 12 pt
dengan tema yg dipilih oleh peserta sendiri, didukung
oleh teori dan argumentasi kritis yang memadai |
|
|
Keterangan |
|
Penilaian Mahasiswa sbb:
1.
Partisipasi dalam diskusi kelas: 10%
2.
Kritik Pembangunan: 40%
3.
Makalah akhir semester: 50%
|
|
|